第页第章第节土壤里的微生物真菌一教材及学情分析真菌是和动物植物细菌病毒相并列的又一类生物在第一课时中已经学习了细菌和放线菌的相关知识通过前面细菌放线菌的教学情况来看由于微观世界的接触很少学生整体对微生物这部分内容比较陌生学生认知发展分析学生对真菌的认识不足需要教师联系生活实际以及之前学过的酵母菌内容引导点拨学生进入真菌的世界学生认知障碍点认为食用菌是植物的学生比较多在上学期学生已经学习过显微镜的结构及使用平时也已经对小组互助学习有了一定的训练基础利用显微镜让学生直观的观察真菌效果应该很好再结合一些视频和图文资料让学生在活动中进行自主与互助学习自主学习内容相对简单难点通过小组互助讨论交流来突破以期达到预设的教学目标二教学目标知识目标识别比较青霉和匍枝根霉并说出它们的营养和繁殖方式描述食用菌的结构营养和繁殖方式描述真菌的主要特征能力目标应用教材中的图文资料以及老师提供的材料提高自主学习收集信息分析和解决有关问题的能力初步学会培养和观察青霉匍枝根霉通过小组活动提高交流和表达能力情感态度价值观目标感受真菌的世界增加对微观世界的兴趣认同真菌与我们的密切关系关注真菌的有关信息三教学重难点教学重点青