生物与生物学教学设计一教材分析本节课是苏科版七年级上册第一单元第章第节的内容是初中生物课的开篇之作在教材中占有举足轻重的地位在教材编排上课本安排了许多优美的生物图片带领大家走进生物的世界引导学生认识什么是生物什么是生物学科学与人类生产生活的关系激起学生学习生物课的兴趣和爱国热情调动起学生的积极性为今后的学习打下良好的基础二学情分析由于学生刚升入初中一切都有陌生感教师的首要任务是让学生融入生物课之中让其产生一种归属感找到一种家的感觉其次初一学生对生物这门学科比较陌生同时也感到新奇这就要求老师在教学过程中紧紧抓住这一点很好地引导学生观察分析讨论归纳和总结充分激发他们的兴趣调动学生学习的积极性和主动性发挥其主体作用二教学目标知识目标概述生物学了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景能力目标初步学会图文分析能力能结合生活实际以及平时通过杂志电视等途径所了解的知识分析总结生命科学及其在人类生活生产医学军事等领域的应用情感态度价值观目标激发学生学习生物学的兴趣增强学生热爱大自然保护大自然的情感逐步养成关注生产生活社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养三教学重难点教学重点激发学习兴趣关注生