浙教版科学七年级上册教案 2.1生物与非生物（全）.doc

生物与非生物教案知识与技能放大镜的使用方法观察蜗牛学会描述其形态和生活习性过程与方法通过观察蜗牛发展观察现象和提出问题的能力以及收集和处理信息的能力通过蜗牛感觉的实验发展手脑并用的实践能力认识实验在科学探究中的重要性情感态度价值观通过观察蜗牛的学习进一步认识大自然并树立爱护小动物的和谐的自然观通过探究实验和课堂互动培养团结协作的精神重点放大镜的使用方法蜗牛的形态结构蜗牛的感觉难点蜗牛的内部结构蜗牛的食用价值和药用价值活动放大镜的使用同学们的桌面上已经有了放大镜了现在请你们把它拿出来然后个人一组观察一下你们手上的放大镜同时看上的填空题把你们认为正确的答案填上去一般用玻璃制成用手摸可感觉到它是中间厚边缘薄生用玻璃制成中间厚边缘薄现在我们来进行一个活动请你们以小组为单位用放大镜来观察一下铅笔头发指甲等看看放大镜中的它们有什么不同引导学生总结出放大镜的作用和特点以及它的使用方法生观察活动放大镜的作用和特点能将观察对象放大看到的是一个正立放大的像放大镜的使用方法用放大镜观察物体时放大镜不要与被观察的物体离得太远观察时可将放大镜在物体与人眼之间适当移动使看到的物体较清晰为止强调放大镜的使用方法和用