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拉拉扯扯成何体统卿卿我我你奈我何
上传于：2024-06-18
《彼得与狼》教学设计
（欣赏课）
一、教材分析
《彼得与狼》的作者是俄罗斯作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，是一首根据俄罗斯民间故事写成的交响童话，也是一部“听音乐、讲故事”的古典音乐作品。故事讲述了淘气的小彼得在小动物们帮助下，制服大灰狼的故事。这首交响童话通过音乐的描绘，加之解说词的辅助，不仅通俗易懂，而且可以使孩子们从故事中受到教育。
故事中的每个角色都由一种乐器来扮演。弦乐四重奏明亮的旋律表现了勇敢坚定的彼得，灵巧的长笛扮演小鸟，双簧管表现笨拙的鸭子，单簧管在低音区的断奏代表狡猾的猫，大管描述着老爷爷的絮叨声，三支圆号奏出的不和谐音响代表着穷凶极恶的狼，猎人们的枪声则由定音鼓和大鼓来表现。
故事与音乐穿插，孩子们可以随着故事的发展，了解到各种动物的不同性格特征和交响乐队的构成，以及各种乐器的音色和表现力。
二、教学目标
1.能哼唱彼得的主题。
2.知道管弦乐队中的各种乐器的音色特点，知道它们扮演的是什么“角色”。
3.能讲述《彼得与狼》的故事。
三、教学重点与难点
（一）教学重点
知道什么叫做交响童话，知道各个乐器表现的形象是什么。
（二）教学难点
能