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数学六年级上浙教版2.14利息和纳税 教案.doc

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囍歡 上传于:2024-06-27
2.14利息和纳税 教案 教学目标 (1)使学生更好的理解百分数和分数的性质,知道利息的含义和纳税的必须性。 (2)使学生能熟练的利用百分数和分数的性质来解决实际问题。 (3)培养学生的解决实际问题的能力。 教学重点 (1)熟练的利用百分数和分数的性质来解决纳税的问题。 (2)使学生可以更好地解决实际问题,培养解决实际问题的能力。 (3)培养利息和纳税的概念。 教学难点 如何引入利息和纳税的概念。 (2)如何让学生建立解决实际问题的能力,更好的理解百分数在实际生活中的应用。 教学过程 (一)铺垫。 情景引入。 老师:同学们,你们知道嘛,其实你每花一分钱买一样东西,都是会有纳税的? 学生:不知道。 老师:恩,税收是国家财政收入的主要来源之一,国家用收来的税款发展经济、文教、科技、社会福利和国防事业等。每个公民都有依法纳税的义务。就比如现在你们的义务教育都是国家那税收来减免的,还有国防建设等都是需要大量的资金的。所以,依法纳税,是我们每个公民的责任。同学们以后一定要积极纳税啊! 学生:好的。 老师:我们一起来看看例题:装修公司每月按营业额的3%缴纳营业税,平均每月缴纳营业税12900元。装修公司每年的营业额是多少万元?同学们好好想一想。
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