数学二年级下苏教版第三单元认识方向 教案.doc

认识东、南、西、北（1） 教学内容 教材第18页的内容。 课型 新授 教学目标 1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。 2、在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中，提高运用所学的方位知识解决简单实际问题的能力，培养数学应用意识，发展对数学的兴趣。 教学重点 难 点 正确辨别东、南、西、北四个方向。 教学资源 例题图 教 学 过 程 二次备课 导 入 一、认识东、南、西、北。 1、教学例题。 谈话：小红是一名小学生，我们看看她在干什么，出示例题图。 导 学 二、新授 提问：从这幅画中，你看到了什么？想到了什么？ 你知道太阳是从哪个方向升起的吗？哪个方向是东？ 谈话：同学们说得很好。请同学们起立，面向太阳站好。你能说说自己的面前是什么方向吗？你的后面、右面、左面各是什么方向？自己先指一指、说一说，再跟小组内的同学说一说。 学生活动，并在小组内交流。 全班交流。 谈话：现在请同学们转过身来坐下，我们看屏幕：小明也像同学们一样，在一天早晨，面向太阳