365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
Jeveuxque 上传于:2024-06-24
相差多少 教学目标: 1、借助问题情境,理解与“相差----比多少”有关的数量及解答方法(求大数或小数)。 2、能在线段图的帮助下,理解与“相差----比多少”相关数量之间的关系,并会列式解决问题。 3、学会思考如何列式表示与“相差-----比多少?”相关的问题。 4、充分感知相差所表示的含义以及在生活中的实例。 教学重点与难点: 理解与“相差----比多少”相关数量之间的关系,并会列式解决问题。 教学过程: 一、复习引入 (一)问题交流 1、上节课我们学习了如何求相差多少。 出示: 26和50之间相差多少? 2、今天,我们继续讨论和学习相差有关的问题。 出示课题:相差多少 二、讨论与交流 (一)情境问题 1、小丁丁收集了一些彩纸,它们有哪些彩纸? 2、老师只知道小丁丁收集的红色彩纸有36张 猜一猜,蓝色彩纸会有多少张呢? 2)出示:蓝色彩纸比红色彩纸多 现在你知道蓝色纸有几张吗? 蓝色的纸可能是30张吗?那40、45张可能吗? 3、教师画出P6/4(1)的主题图 出示:多20张  引导: (1)现在能够算出蓝色彩纸有多少张了吗? (2)先列算式,然后算一算 5、反
tj