教学内容: 音乐《你的名字叫什么》
教学班级:一年级
执教教师:
教材分析:
《你的名字叫什么》是一首天真的富有童趣的创作歌曲,2/4拍,宫调式,一段体结构。歌曲的节奏规整,多为一音一字,词曲结合紧密,以亲切的询问名字的方式,自报姓名,互相认识,作为友谊的开始。这首歌作为起始课为教师组织教学提供自然的条件,消除师生之间、学生之间的陌生感,使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感。
学情分析:
本课为一年级第一单元第一课,孩子们刚从幼儿园到学校,对周围的环境以及老师和同学都是非常的陌生。为了让他们尽快适应校园生活,激发音乐学习兴趣,专门设置了以歌唱的方式互相认识并找到好朋友。
一、教学目标:
【情感态度与价值观】
在音乐中增加学生彼此间的认识和了解,逐步激发起学习音乐的兴趣。
【过程与方法】
感受、体验歌曲,并通过合作和律动的方式初步培养感受音乐、理解音乐和表现音乐的能力。
【知识与技能】
感受四分音符和八分音符的节奏,有感情的演唱歌曲。
二、教学重难点
【重点】
在音乐中增加学生彼此间的认识和了解。
【难点】
感受四分音符和八分音符的节奏律动。
三、教学用具
多媒体、钢琴、
四、教学过程