人教版七上生物 第1单元 第1章 第1节 生物的特征（word版 含答案）.doc

第页共页人教版七上生物第单元第章第节生物的特征一单项选择题共小题共分某研究小组要进行某校同学是否吃早餐的调查下列措施中不恰当的是可选择初一1班作为调查对象因为这个班不吃的人数多可随机选取一部分样本进行调查用来代表整体的状况可先以班为单位进行调查最后汇总所有班级的数据可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时分早中晚三次分别测量篮球场草地和树林中的湿度并记录数据他们采用的主要研究方法是实验法调查法观察法比较法种瓜得瓜种豆得豆这句话说明自然界普遍存在着遗传现象变异现象生殖现象进化现象法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性他研究昆虫的方法主要是观察法实验法调查法模拟法北京园林部门建议尽可能保留林地草坪上的落叶从生态学角度看下列相关叙述不合理的是挡住光照保持土壤营养不流失该措施有利于促进物质循环落叶被微生物分解补充土壤养料落叶覆盖利于保持土壤水分细胞体积一般很小细胞保持较小体积的原因是细胞都能分裂所以体积总是很小较小细胞的相对表面积较小易于与外界进行物质交换较大细胞的相对表面积较小易于与外界进行物质交换较小细胞的相对表面积较大易于与外界进行物质交