第页共页人教版七上生物第单元第章第节生物的特征一单项选择题共小题共分某研究小组要进行某校同学是否吃早餐的调查下列措施中不恰当的是可选择初一1班作为调查对象因为这个班不吃的人数多可随机选取一部分样本进行调查用来代表整体的状况可先以班为单位进行调查最后汇总所有班级的数据可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时分早中晚三次分别测量篮球场草地和树林中的湿度并记录数据他们采用的主要研究方法是实验法调查法观察法比较法种瓜得瓜种豆得豆这句话说明自然界普遍存在着遗传现象变异现象生殖现象进化现象法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性他研究昆虫的方法主要是观察法实验法调查法模拟法北京园林部门建议尽可能保留林地草坪上的落叶从生态学角度看下列相关叙述不合理的是挡住光照保持土壤营养不流失该措施有利于促进物质循环落叶被微生物分解补充土壤养料落叶覆盖利于保持土壤水分细胞体积一般很小细胞保持较小体积的原因是细胞都能分裂所以体积总是很小较小细胞的相对表面积较小易于与外界进行物质交换较大细胞的相对表面积较小易于与外界进行物质交换较小细胞的相对表面积较大易于与外界进行物质交换二非选择题共小题共分请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称以完善细胞的概念图第页共页第页共页答案第一部分解析抽样调查时要做到随机抽样的措施不恰当解析实验法是利用特定的器具和材料通过有目的有步骤的实验操作和观察记录分析发现或验证科学结论的方法调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计故该学习小组采用的主要研究方法是实验法解析观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜显微镜等仪器或利用照相机录像机摄像机等工具有时还需要测量科学的观察要有明确的目的观察时要全面细致实事求是并及时记录下来要有计划要耐心要积极思考及时记录要交流看法进行讨论科学探究常用的方法有观察法实验法调查法和资料分析法等法布尔研究昆虫主要采用了科学探究的观察法法布尔研究昆虫的行为时没有改变昆虫的生活环境也没对昆虫施加任何影响因此法布尔对昆虫的研究方法是观察法解析林地草坪上的落叶可吸纳水分减少地表径流有利于保持土壤水分落叶中的有机物被腐生细菌和真菌分解既能补充土壤养料也有利于促进物质循环落叶与保持土壤营养不流失关联性不大解析较小细胞的表面积则相对较大更易于保证细胞与外界进行物质交换从而保证细胞正常的生命活动如边长为1c119898的立方体表面积是6c1198982体积为1c1198983平均每1c1198983体积拥有6c1198982的表面积与外界进行物质交换体积与表面积比为16边长为2c119898的立方体表面积是24c1198982体积是8c1198983平均每1c1198983体积拥有3c1198982的表面积与外界进行物质交换体积与表面积比为13可以看出较小的细胞具有较大的表面积第二部分细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体