第节形形色色的生物一教学目标知识与技能描述生物多样性认识物种多样性生态系统的多样性和遗传多样性的内在联系区别生物与非生物举例说明生命的基本特征过程与方法初步培养学生收集处理积累使用信息的能力通过交流提高语言文字表达能力和信息交流能力通过演示实验的观察培养学生观察分析能力和积累知识的能力情感态度与价值观从情感上引导学生走入生命的世界激发学生学习生物学热情以积极的态度感受生命世界的精彩与美丽通过教学使学生初步形成生物学基本观点和科学态度乐于探索生命的奥秘二重难点以交流资料的活动为核心探讨生物的多样性以演示实验为核心探讨生物的共性三教学过程一新课导入你们知道亿年前地球是什么样的呢那是火山喷发溶岩横流一片寂寞今天我们的星球如此美丽你们知道是什么将我们的地球装点得如此美丽各种各样的生物正是有了这些形形色色的生物才使我们的环境如此美丽如此生动这节课我们就一起欣赏一下这些形形色色的生物二学习新知生物的多样性四课堂探讨活动交流物种多样性资料课前我给同学们布置了一个作业回家查资料列举一些生物的特征下面就请同学们有次序的轮流上台给大家介绍你的辛勤搜索的结果吧注意要说清生物名称特征和生活的环境同学们表演从第