人教版高二生物必修三《第四章第1节种群的特征》教案.doc

第4章种群和群落从本章开始学生将在群体水平上探讨生命系统的组成结构和发展变化规律种群是一定的区域内同种生物全部个体的集合群落是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合研究种群的数量变化群落的结构和演替在实践上有着重要意义学生通过学习本章内容不仅可以获得关于种群和群落的基础知识深入理解整体大于部分之和的道理而且可以领悟研究种群和群落的一些基本方法还可以为学习生态系统及其稳定性一章打基础本章教材分析一教学目标要求知识方面列举种群的特征解释种群的数量变化描述群落的结构特征阐明群落的演替情感态度与价值观方面关注人类活动对种群数量变化和群落演替的影响认同国家退耕还林还草还湖退牧还草的政策能力方面尝试建立数学模型运用样方法调查种群密度本章在知识教学上的重点是种群数量的变化和群落的演替种群的特征和群落的结构这两节内容分别是为这两个重点打基础的因此本章的教学在处理不同知识内容时要根据教学重点合理分配教学时间建立数学模型的方法和种群密度调查的方法是本章在科学方法教育上的侧重点在教学中应当充分重视建立数学模型的方法对高中学生来说有一定难度教学中应当通过具体实例来让学生领悟本章的两个探究一个在室外进行