本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第四章种群和群落第节种群数量的变化一教学目标知识目标说明建构种群增长模型的方法能力目标通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化尝试建构种群增长的数学模型用数学模型解释种群数量的变化情感态度价值观关注人类活动对种群数量变化的影响二教学重点和难点世纪教育网教学重点尝试建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化教学难点建构种群增长的数学模型三课时安排课时四教学方法讲述与学生练习讨论相结合五教学用具课件六教学过程引入在第一节中我们学习了种群数量的影响因素大家看问题探讨思考讨论准备回答提示代表细菌数量代表代细菌数量不会永远按这个公式增长可以用实验计数法来验证问题再以本节聚焦引起学生的思考和注意力板书一建构种群增长模型的方法学生活动学生阅读并完成图细菌种群的增长曲线旁栏思考题生思考回答师提示提示不够精确问题在自然界中种群的数量变化情况是怎样的呢来源世纪教育网答并板书种群增长的型曲线学生活动阅读第三段到第五段板书自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式如果以时间为横坐标种群数量为纵坐标画出曲