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上传于：2024-06-12
《线段》说课
一、学习内容分析：
《线段》是沪教版小学数学一年级第二学期第五单元《几何小实践》中的内容。在本单元中，《长度比较》和《度量》这两个内容与它紧密相关。《长度比较》中是通过“一端对齐看另一端”以及“数格子”的方法进行长度比较的；《度量》是从直接比较过渡到间接比较，建立1米、1厘米及1毫米的长度量感，知道他们之间的进率并会度量物体的长度。这两个内容的知识为《线段》的学习打下了基础。而《线段》的知识也与二年级学习长方形、正方形、三角形等几何图形有关，也是四年级第一学期学习射线、直线的基础。
本课时学习《线段》主要分为三大内容：认识线段、度量线段、学画线段。从低年级学生实际情况出发，对线段的认识不能从定义出发，线段是很抽象的平面图形，根据一年级学生的特点，需要从直观出发进而形成表象。因此，我让学生对各种不同线段进行观察、比较，对线段有一个直观的感受，体会到线段的特点是“直的，有两个端点”。 度量线段中不仅要让学生体会到“线段是可以度量的”，还要掌握度量线段的方法。画线段不仅掌握画的方法，还进一步巩固了对线段的认识。
二、学生情况分析：
学生在生活中接触到各种材质的绳、线，