人教版八下生物 7.2.2基因在亲子代间的传递 教案.doc

基因在亲子代间的传递教案一教材分析随着生物科学的迅猛发展有关遗传和变异的知识正成为公民应当具备的重要科学素养之一本节课是遗传和变异一章的第二节起着承上启下的作用既是对第一节基因控制生物的性状的进一步探究又是后面学习遗传规律和生物变异的理论基础是学好本章的关键所在二学情分析八年级学生对遗传和变异现象有感性认识但染色体DNA基因的关系及基因传递规律等内容对他们来说仍然比较复杂抽象三教学目标知识与技能目标1通过自主学习合作探究能用各种模型展示出染色体DNA和基因三者之间的关系2通过小组合作探究描述说出生殖过程中染色体的变化3通过小组合作探究描述说出基因经生殖细胞在亲子间的传递规律过程与方法目标1通过观察分析图片资料视频资料引导学生理解性状的遗传是基因在亲子代间传递的结果教给学生把基因传递的复杂问题转化成研究染色体传递的简单问题把抽象的问题具体化情感态度与价值观目标通过介绍科学家发现生殖细胞中染色体减半的事实对学生进行科学史的教育教学重点和难点1基因DNA和染色体的关系2基因在亲子代间的传递四教学策略创设情景454545自主学习4545合作探究4545达标检测454545延伸迁移五教法学法教法