大鹿 教案
教学课题
教养方面:
1、能学会演唱歌曲,并用歌声表达出歌曲的情绪。
2、能积极参与音乐剧表演,表现小动物团结互助、勇于斗争的精神,体验与他人协作表演的快乐
发展方面:
做事情要齐心协力,互相帮助,这样就能克服学习和生活中的各种困难。
教材分析
《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。表现了小白兔害怕大灰狼追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。
教学方法
依据课程标准和二年级学生自律性差、好动的特点,将歌曲教学的形式转化成生动有趣的看动画,讲故事,歌表演等几个环节,让他们既动口又动手,蹦蹦跳跳地进入音乐世界,在轻松愉快的气氛中获得音乐知识与技能,在演唱和表演中,体会音乐带给我们的快乐,在感悟音乐中陶冶情操。
教学过程
导入
同学们今天我要带大家去一个好地方看一看,什么好地方呢?请用你们的耳朵认真听,用你们的眼睛认真看。
这是一片美丽的大森林,清晨,太阳升起来了,小溪欢快地流淌着,小鸟在枝头欢快的歌唱,在这片美丽的大森林里,住着很多可爱的小动物,他们都起来做早操了,看,多么快乐的一个早晨啊