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质疑
上传于：2024-06-08
《大鹿》
一、教学内容：
1、 学唱歌曲《大鹿》。
2、 简单进行小组创编。
二、教学目标：
1、 指导学生有感情地演唱《大鹿》。
2、 通过演唱、律动、歌表演等多种形式，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力， 培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。
3、教育学生团结友爱，乐于助人。 教学重、难点： 最后一句的节奏要唱得清晰、准确。
三、 教学准备： VCD光盘，
四、教学过程：
1、课前复习歌曲《打花巴掌》 ，激发学生唱歌的欲望，并打开嗓子。
2、 师生问好。
3、在大森林里有很多的小动物,还有很多有趣的故事呢!今天，我们就一起走进大森林，听听大森林里发生的故事吧！（放录音）
4、听录音，复述故事。
师：谁能给我们复述下这个故事。
生：回答。
师：看，在美丽的大森林里有一条弯弯曲曲的小路，在小路的尽头，有一座漂亮的房子，这个房子的主人是一只大鹿，它不仅勤劳勇敢，还乐于助人，今天，这就是我们今天要学习的新课《大鹿》。同学们听听在这首歌里还有哪些小动物呢？
5、聆听一遍音乐《大鹿》，并提出问题。
师：音乐中出现了哪几种小动物？他们的心情都是如何的。
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