磁现象磁场教学目标一知识与技能知道磁体周围存在磁场知道磁感线可用来形象地描述磁场知道磁感线的方向是怎样规定的知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极二过程和方法观察磁体之间的相互作用感知磁场的存在通过观察磁体间的相互作用提高学生的实验操作能力观察分析能力及概括能力通过感知磁场的存在提高学生分析问题和抽象思维能力使学生认识磁场的存在渗透科学的思维方法三情感态度与价值观通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就进一步提高学习物理的兴趣通过感知磁场的存在知道磁感线使学生养成良好的科学态度和求是精神帮助学生树立探索科学的志向学情分析九年级的学生具有强烈的求知欲好奇心强喜欢动手进行实验能够对磁现象进行实验分析但概括能力还有一定的欠缺对场的理解有一定难度抽象思维能力还不足重点难点教学重点知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用知道什么是磁场磁感线地磁场和磁化教学难点磁场和磁感线的认识感知磁场的存在并理解用磁感线描述磁场分布的意义教学方法以及教学手段教法通过教师的直观演示学生实验探究直接引出磁现象相关的概念通过转换法和类比法总结磁场特点的规律通过巩固知识联系实际活学活用学法通过学生小组合作探究积极思考共同总结磁