苏科版八上物理 5.3直线运动 教案.doc

课题直线运动教学目标1知道匀速直线运动及其规律2了解变速直线运动及其判断方法3能用平均速度公式进行简单计算教学重点匀速直线运动的定义和特点匀速直线运动的st图象变速直线运动的定义和特点利用平均速度计算教学难点匀速直线运动概念的理解匀速直线运动的st图线的理解和应用利用平均速度计算区别平均速度和速度的平均教学用具内径约cm长1m的玻璃管烧杯滴有红墨水的水橡皮塞教学方法小组合作教学过程学生活动修改意见一新课引入演示实验教师在1m左右长的托里拆利管里注入红色的水用橡皮塞塞好端口并预留一个气泡然后将玻璃管竖直放置问1大家看到什么东西在运动2气泡的运动轨迹路线是直线的还是曲线的同学们回答的很好小气泡的确是沿直线运动的不过这仅仅是它运动时的一个特点还有一个特点有待于我们接下来通过实验来探究二新课教学设计测量气泡运动时间的方案前面我们学习了利用秒表来测量时间现在就要请大家来设计一个实验方案怎样用秒表来测量小气泡在运动过程中分别通过10厘米20厘米30厘米和40厘米所用的时间大家可以相互讨论交流并将各自的方案写下来看哪组的方案最好2学生分组实验问题1将气泡运动计时起点设定在玻璃管底有什么不好2小气泡在运动时有什么规律学生观察物理现象学生回答气泡是直线的学生开始讨论交流并写出各自的实验设计方案学生开始测量并将数据记入表格算出相应路程中的速度学生讨论后回答小气泡在运动时的速度几乎不变学生画图并观察思考后回答匀速直线运动的匀速直线运动1定义速度不变的直线运动2匀速直线运动的特点在相等的时间内通过的路程相等3匀速直线运动不常见特点在相等的时间内通过的路程相等讲述其实匀速直线运动并不常见因为物体在运动时一直保持速度不变是不太可能的但是我们可以把一些运动近似的看成是匀速直线运动让学生列举一些做匀速直线运动的例子二变速直线运动1变速直线运动定义的得出观看图529照相机每隔相等的时间暴光一次的苹果下落时的运动画面提问苹果做的是匀速直线运动吗你判断的依据是什么讲述我们把这种速度改变的直线运动叫做变速直线运动板书定义速度改变的直线运动3特点在相等的时间内通过的路程不相等讲述变速直线运动比较复杂在粗略研究其运动情况时仍可以使用速度公式求它的速度这个速度称为平均速度让学生阅读课本P115的例题提问在例题的第2问中第一种解法和第二种解法的思路有何不同教学反馈学习指导P841345板书设计一匀速直线运动1定义速度不变的直线运动2特点在相等的时间内通过的路程相等二变速直线运动定义速度改变的直线运动特点在相等的时间内通过的路程不相等特点学生举例回答学生回答不是学生回答在相等的时间内苹果运动的路程不相等学生阅读思考请几位学生到黑板上演算其余学生在草稿纸上解题学生独立完成教学反思