苏科版物理八上第5章：《物体的运动》复习学案.doc

苏科版物理八上第章物体的运动复习学案物体的运动复习学案课型习题课课前活动知识梳理物体是运动还是静止取决于所选的不同运动方式不同因此运动与静止是相对的参照物可以任意选取当不指明时是以为参照物的不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是的叫做机械运动叫参照物比较物体运动快慢的方法分类匀速直线运动定义定义物理意义速度是表示计算公式变形速度单位国际单位制中运输中单位换算人步行速度它表示的物理意义是速度图象变速运动定义叫变速运动平均速度求某段路程上的平均速度必须找出该路程及对应的时间刻度尺的正确使用特殊测量方法单位换算误差不可避免只能减小其中减小误差的方法课堂学习典型例题一运动与静止例诗句满眼风光多闪烁看山恰似走来迎仔细看山山不动是船行其中看山恰似走来迎和是船行所选择的参照物分别是船青山青山船青山水水青山例探月卫星嫦娥号于年月发射成功目前正在绕月运动若以地球为参照物该卫星是的选填静止或运动二直线运动例图是甲乙两个物体做直线运动的速度图像由图像可知甲做的是运动乙做的是运动时甲和乙的图线相交这说明了什么例一列长为的列车以的速度穿过一平直的隧道已知整个列车车身在隧道的时间为求隧道的长为多少从列车的车头进隧道一直到车尾出隧道一共需要多少时间例某同学郊游时用半小时走完的路程休息半小时后再用走完的路程那么他在前半小时的平均速度是中间半小时的平均速度是后的平均速度是全程的平均速度是三长度与时间的测量例读出下列两个刻度尺所测的物体的长度例在下列数值后面填上适当的单位某同学身高一根头发直径约为南京长江二桥全程长物理课本长度为课堂反馈明代诗人曾写下这样一首诗空手把锄头步行骑水牛人在桥上走桥流水不流其中桥流水不流之句应理解成其选择的参照物甲乙两物体做匀速直线运动它们通过的路程之比为所用时间之比为则速度之比为起重机将一箱货物在秒内从地面提升到米高处在这过程中货物作运动这时的平均速度是米秒合千米小时空气的流动形成风可驱动风力发电机产生电能这说明运动的物体具有我们称之为能某百米运动员的成绩是他在前平均速度冲过终点时速度他全程的平均速度为测得某同学的身高是下面说法中正确的是所用尺的最小分度是毫米测量结果准确到厘米末位数字是准确数末位数字零可以省去不写下列关于误差和错误的说法正确的是测量中的误差和错误都是可以避免的测量中的误差和错误都是不可避免的测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的改进实验方法选用精密的测量工具可以减小误差一辆小车在平直的公路上行驶在第内通过了第内通过第内通过则这辆小车在第内是做匀速直线运动在这内都做匀速直线运动在这内做变速直线运动只在第内做匀速直线运动短跑运动员秒跑了米羚羊奔跑速度是米秒汽车的行驶速度是千米时三者速度从小到大的排列顺序是汽车羚羊运动员羚羊汽车运动员运动员汽车羚羊运动员羚羊汽车小明家到学校有一条长的平直马路一次他从学校回家开始以的速度匀速行走当走了一半路程时突然下起了大雨他马上以的速度匀速跑回家小明从学校到家整个过程的平均速度是多少学习感悟本节课我学到了哪些知识等级我感到困难的问题日期