《 说书人》 表格式教案.doc

《说书人》 教案 课题 《说书人》教案 课型 新授 教学目标 1．理清故事情节，体会师陀小说的散文化风格。 2．学习塑造人物形象的方法，概括和分析人物形象。 3．品鉴作者在文中投注的情感，通过思考获得感染和熏陶。 重点  学习塑造人物形象的方法，概括和分析人物形象。 难点   了解小说散文化的叙事特点。 教法及教具 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【导入新课】 1、今天我们来学习师陀的《说书人》，且听我一一道来（拍惊堂木）【动作直观感受说书艺术】 2、播放视频单田芳大师的《三英战吕布》 （听地我是心潮澎湃，真是听君一回书，胜似一台戏。我们看单大师长袍加身气质非凡。师陀在小说中也塑造了一位说书人的形象，课前我们进行了预学，下面我们来交流点评一下。） 【自主学习】 1、解题“说书”是一个曲艺名词。一般指只说不唱的曲艺， “说书人”就是以此为谋生手段的人。 2、作者简介 师陀（1