四年级下册语文第八单元习作：故事新编 教学设计.doc

习作：《故事新编》教学设计 教材解析 《故事新编》是部编版小学语文四年级下册第八单元习作，本单元围绕“中外经典童话”展开，单元语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。写作要求是“按自己的想法新编故事”，以新编《龟兔赛跑》为例，要求学生以自己喜欢的、熟悉的故事为素材，通过设置故事的不同结局，倒推想象，重新组合故事情节，创编出新的故事。 教学目标 基于以上对教材及单元的分析,在新课程改革理念的指导下,为提高学生的语文核心素养，特确定如下教学目标。 能够借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新的故事； 学会合作、在合作中愿意与同学分享自己的故事； 运用动作、语言、内心活动等描写方式，把故事情节写清楚。 三、教学重难点 通过以上对教材地位和作用及教学目标的分析,确定本 节课的重难点如下： 教学重点： 让学生续编故事，体会故事带给我们的乐趣。 培养学生的语言表达能力，发掘创新思维。 教学难点： 1.运用动作、语言、内心活动等描写方式，把故事情节写清楚。 四、教学过程 （一）谈话交流，揭示课题 同学们，欢迎来到第八单元习作课堂，从小到大你一定读