《语文乐园五》教学设计.doc

15语文乐园五教学设计教学目标1使学生了解热爱汉字从而加深对汉字的了解记忆2培养学生观察分析的能力加强学生对汉字字形的感悟3培养学生说话大方听话认真的习惯会使用文明礼貌用语进行口语交际4激发学生阅读的兴趣扩大学生的阅读量同时培养学生利用字典自主识字的能力教学重难点1培养学生在阅读中利用字典自主识字的能力2引导学生把话说清楚培养学生口语交际能力教学准备1写字板上的词语卡片2收集小制作3实物投影教学时数3课时教学过程第一课时一区分形近字音近字1我们学过很多生字为了更准确地记住这些生字我们就要学会区分它们采蜜粉笔稻田表扬住处口渴秘密纷飞舞蹈杨树往来喝水在小组长的带领下说一说你有什么好办法来区分这些形近字2反馈通过观察发现字的相同点与不同点巩固字形指导学生在了解字义的基础上区分形近字在我们以前学过的很多生字当中还藏着很多形25近字呢两个同学为一组找一找说一说记一记二写字指导1以渴为例再一次指导笔顺讲清每笔怎样占格才能把汉字写漂亮2认真观察住往扬杨渴喝的占格特点提醒同学们注意做好写字准备注意拿笔姿势和写字姿势规范书写3写字后两人互评集体评三句子指导1读一读想一想这三句话是完整句吗它们都缺少什么鼓