幼儿园：中班-《马蒂斯的剪刀》

中班艺术《马带斯的剪刀》 设计意图 美术活动是幼儿园活动的重要组成部分之一，《指南》中指出: 应创造条件引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富 他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。从小 班开始我们就通过欣赏大师作品出发, 引导幼儿参与到玩色涂鸦等游 戏，让本得幼儿在美术活动中体会到成就感、幸福感和满足感，让幼 儿和参与到美工创作中, 发挥他们无穷无尽的创造力。 现在我们班的幼 儿对美术的兴趣度非常高, 美术创作过程中表现与同龄儿童更加自信 大胆, 并且对美有自己一定看法。本学期本班幼儿在吃蛋糕的时候用 到了剪刀拆包装，对剪刀产生了极大的兴趣，因此选择了马芝斯作为 本学期的欣赏课程, 逐步引导幼儿正确使用剪刀，以及尝试用剪贴的 方式创作作品。本活动作为美术系列活动的第一课时，是一个引子， 通过欣赏绘本和作品了解大师生平，为后期的剪贴系列活动做好铺 垫。 活动目标 1. 能跟随绘本的情节发展，简单了解亨利马蒂斯的生平。 2. 通过说一说、贴一贴的方式，感受享利马蒂斯作品中“色与形”之 美。 活动准备 1. 自制教学PPT -1-  2. 黑色卡纸、各种形状的彩纸 3. 画架展板、布置成画晨的教学环境 活动过程 一、马蒂斯的世界 1. 今天周老师带你们来到一个画展，我们一起来看看吧! 这些都是谁 的作品呢? 小结: 欢迎小朋友们来到马蒂斯的世界 ! 二、马蒂斯的剪刀 1. 绘画时期的马带斯: 马蒂斯是个非常爱画画的人，即使生病做手术 也不忘在床上画。 2. 年迈时期的马蒂斯: 生病的马蒂斯再也没有力气画画了，他非常的 3. 马带斯的剪刀: 马蒂斯把剪刀当作工具，用草纸的形式来创作。 三、马芝斯的作品 1. 从色彩、单个形状、形状组全等方面引导幼儿分析马六斯的作品。 2.马蒂斯的作品的颜色丰富，用色大胆，形状多样，成为了当时一个 特有的艺术风格一一野兽派。 3. 亨利马带斯是法国野兽派的创始人和主要代表人物。 四、马蒂斯的剪纸 1. 要