7鹿角和鹿腿 教案.doc

鹿角和鹿腿教学设计教学目标知识与技能目标能有感情地朗读课文过程与方法目标通过朗读理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度及变化的原因情感与态度目标使学生体会故事中所讲述的道理教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点使学生体会故事中的寓意尺有所短寸有所长不要光图外表的美丽更要讲实用和它的存在价值教学准备课件教学过程一情景导入激发兴趣课件展示在大森林里有一只美丽的小鹿在水边欣赏自己的鹿角和鹿腿这时突然来了一只凶猛的大狮子它们之间到底会发生怎样有趣的故事呢这还要从寓言故事鹿角和鹿腿说起板书课题鹿角和鹿腿生齐读课题二初读全文了解课文大意你想自己读一读课文吗请同学们自由朗读全文吧课件出示自读要求老师要看看同学们读书时认不认真请同学们看一看这些词语你都认识它们吗课件出示词语同桌互相读开火车读生齐读你能说说课文主要讲了一件什么事吗指名根据提示说一说三深读课文体会鹿对自己的角和腿的不同态度及改变的原因师请同学们自由读一读课文段想一想小鹿认为自己的角怎么样小鹿认为自己的角怎么样美丽板书欣赏美角小鹿是怎样赞美自己的角的学生朗读师在屏幕上出示句子齐读它把自己的角比作什么珊瑚出示珊瑚图感受读小鹿小鹿你发现