小学数学人教版六年级下2.4 利率 教案.doc

4　利　率 教材分析 教材P11例4及练习二第9题。 本节课的内容是利率及相关知识的应用,是在学生学习了整数、百分数、税率的意义和计算的基础上进行教学的。在这节课的教学中,不仅要通过对利率的含义和意义的理解,学习掌握本金、利息和利率的含义,并能正确计算存款利息,更要在教学中使学生通过数学知识的学习来感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强数学意识,发展数学思维。在合作与交流的学习过程中获得良好的成功体验,增强学习数学的信心和兴趣,培养学生从小理财的意识,养成勤俭节约的好习惯。 教学目标 1.通过对利率的含义和意义的理解,掌握本金、利息和利率的含义,并能正确计算存款利息。 2.通过计算利息,使学生感受数学在日常生活中的应用,增强数学意识,发展数学思维,培养勤俭节约的好习惯。通过让学生了解相关的金融知识,培养学生理财的意识。 3.使学生感受数学知识和方法的应用价值,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和信心。 教学重点 【重点】 掌握利息的计算方法。 【难点】 利用利息解决生活中的问题。 课前准备 【教师准备】　PPT课件。 【学生准备】　1.学生深入家庭、银行做的调查表。 2.银行