第二节生态系统概述教学目标知识与技能了解生态系统的概念列举不同的生态系统理解生态系统的组成并能理解认识各组成成分的作用阐明生物圈是最大的生态系统过程与方法通过指导学生归纳生态系统的概念培养学生分析综合的思维能力通过指导学生归纳主要生态类型的分布和特点培养学生的自学能力及对比判断的思维能力情感态度与价值观通过了解生态类型的分布与特点渗透生物与环境相适应的生物学观点教学重难点重点正确理解生态系统的概念难点简述生态系统的组成成分在生态系统中的作用及相互之间的关系课时安排1课时教学准备课件视频等教学过程一创设情境导入新课引言在前面我们已经学习了有关生物的基本特征初步了解了生命活动的规律今天这节课我首先带领大家走进大自然走进美丽的大森林去看一看去听一听去感受一下大自然的和谐和美播放视频美丽的草原我的家提示在观看的同时要留意影片中出现了哪些生物哪些非生物成分教师什么是生态系统生态系统又是由哪些部分组成这节课我们就来共同学习这些内容二新课教学一生态系统的概念教师展示生活在凯巴森林中的各种生物的图片简单介绍凯巴森林的情况杂子在这片森林中各种生物和谐相处如果你是这片森林中的一只黑尾鹿想象一下当狼或狮子来