1生态系统概述教学设计一设计思想我设计这堂课的主导思想是依据生物课程标准三大理念面向全体学生提高生物科学素养倡导探究性学习通过课前查阅资料学生课上汇报活动以及多次小组合作探究活动让学生主动参与乐于探究根据学生身心发展的特点和规律培养学生终身学习的愿望和能力重点概述生态系统的组成以及生产者消费者分解者等概念2理解各种组成成分在生态系统中的作用难点1概述生态系统的组成以及生产者消费者分解者等概念2理解各种组成成分在生态系统中的作用教法学法1合作交流法2小组讨论法过程教师活动学生活动设计意图时间教学目标知识与技能1说出生态系统的概念2概述生态系统的组成以及生产者消费者分解者等概念3通过对生产者消费者分解者之间的相互关系的分析理解各种组成成分在生态系统中的作用过程与方法通过学生绘画活动阐述生态系统的组成以及各组成成分之间的关系增强学生的思考能力合作能力以及表达能力情感态度与价值观通过了解生态类型的分布与特点渗透生物与环境相适应的生物学观点以及生物与环境相统一的辩证观点2一学生课前展示倾听教师要及时评价和鼓励不断增强学生自信两名学生主持1主持人提问上一节内容检查课前老师留的作业调查有关人工湖的生