第二节生态系统概述教学目标能说出生态系统的概念能说出生态系统的组成尝试解释生态系统各组成成分的作用及相互联系通过图片分析和活动让学生在合作学习中养成观察分析和自学的能力习惯通过参与学习的过程加强对生物与环境关系的认识树立热爱大自然的情感教学重难点生态系统的概念和生态系统的成分是重点内容生态系统组成及分析是难点内容教法和学法指导通过丰富的情境引入启发学生思考结合小组活动的学习方法充分理解课本的相关知识联系实际用心去体会生物知识的神奇和博大精深教学过程一情境导入知识内容师生活动设计意图知识回顾什么叫生态学师提问生回答温故而知新为本节课内容作知识上的准备二新授知识内容师生活动设计意图一什么是生态系统在一定的自然地域内所有生物及其生活的环境共同构成生态系统最大的生态系统是生物圈通过凯巴森林图片介绍凯巴森林内生物和环境组成让学生感受到生物与环境之间的关系学生归纳生态系统的概念教师强调三个注意点让学生列举生态系统的类型最大的生态系统是生物圈判断下列属于生态系统的是一块沼泽地海洋一片森林森林中所有的树一个池塘池塘中的鱼一滴水农田中的庄稼通过丰富的情境让学生在美丽的画面中感受大自然的美让同学们在愉悦的