四年级音乐《老鼠和大象》教学设计
今天我学习的是人教版小学音乐课四年级上册第二单元中的《老鼠和大象》。
教学目标:
根据新课标和我对教材的理解,结合学生的实际水平,从情感态度价值观、知识和能力、过程和方法三个维度出发,我将本课的目标定为以下三个:
1、情感目标: 通过学唱歌曲,明白脚踏实地,勤勤恳恳做事情的道理。
2、知识目标:让学生了解说唱这种歌曲的艺术表现形式,并在歌唱教学中掌握连续的前八 后十六弱起节奏型。
3、能力目标:学习歌曲《老鼠和大象》并能用说唱结合的形式,幽默、形象的表现歌曲。
教学重难点:
1、教学重点:用说唱结合的形式,表达歌曲幽默、诙谐的戏剧效果。
2、 教学难点:教学难点则是对歌曲的表现,及说唱和音乐伴奏的配合。
教学方法。
音乐课应重视学生的音乐实践。把学习的主动权交给学生,让学生主动参与学习并且有自由发挥的空间。所以在教学方法的安排上要灵活多样。本课教学,我主要安排了以下五种教学方法。
讲授法。2、示范法教学3、合作学习、4、奥尔夫声势教学法、 5