3.6.2师生交往 教案.doc

1第课时师生交往教学目标一情感态度价值观目标主动增进与老师的感情尊敬老师理解老师体谅老师愿意与老师交往积极与老师进行有效的沟通构建和谐的师生关系二能力目标掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧学会正确对待老师的表扬与批评在日常生活中以实际行动尊重老师三知识目标知道师生交往的良好状态知道师生交往的意义教学过程一新课导入故事引导莫振高广西河池市都安高中校长全国劳动模范年度全国教书育人楷模是一个连续年用自己微薄的工资资助了近名贫困生让他们顺利进入大学的善良人是一个不惜一切筹资助学到企业工地为贫困学子化缘的好心人近年来他先后筹集了多万元善款资助万名贫困生圆了大学梦在家人群众和贫困山区孩子眼中他是一个总是惦记着山里贫困孩子的校长爸爸一个被瑶山的孩子称作莫爷爷的好心人年月日岁的莫振高因病离世日整个县城花圈被抢购一空数千人自发前来祭奠人们抹着眼泪送别莫振高他们心中的化缘校长二教学相长教与学是师生相互陪伴相互促进共同成长的过程思考教科书第页运用你的经验中的问题提示印象深刻的师生交往场景老师的角色师生共同参与环保宣传活动组织者为参加学校运动会老师和运动员一起在操场准备参赛项目陪伴者在课堂合作学习中老师教我们