6.2师生交往 教案.doc

师生交往教学设计一教学目标知识目标知道教学相长的含义懂得师生之间要彼此尊重能力目标学会正确与老师交往能够正确处理和老师交往中存在的分歧情感态度与价值观目标培养尊重老师热爱老师的情感主动关心老师理解老师二教学重难点重点正确与老师交往难点学会正确处理与老师的分歧教学过程一情景导入生成问题师有人说教师是蜡烛照亮别人燃烧自己也有人说教师是辛勤的园丁更有人说教师师人类心灵的工程师到底教师在我们的生活中扮演着怎样的角色我们又该如何与老师交往呢今天就让我们走进师生交往一起来探讨这些问题吧由此导入新课二教学相长探究一教材运用你的经验师在我们的学习生活中接触过许许多多的老师在与学生交往的过程中老师扮演着组织者倾听者陪伴者等角色请同学们结合教材第页表格回想一下你与老师交往的场景在那些场景中老师扮演着什么样的角色请记录在下面的表格中见教材表格答案提示如在学习中老师扮演引导者角色在参加集体活动时老师扮演组织者角色在课外交往中老师扮演着陪伴者朋友的角色等等师是的老师教授我们知识陪伴我们成长我们也从老师身上学到了许多的知识那么老师的教与学生的学到底是什么关系呢学生看相关知识点总结师是的我们的学习离不开老师的引领和