《剪纸故事》精品教案(活动一)
教学目标
1.让学生了解剪纸的表现形式和一般特点,说说剪纸表现的故事。
2.学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力,锻炼口头表达能力。
3.增强学生与民间艺术的情感联系和对剪纸文化的热爱。
教学重点:
学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力,锻炼口头表达能力。
教学难点:
增强学生与民间艺术的情感联系和对剪纸文化的热爱。
教学过程
课目
剪纸故事(活动一)
年级
四年级下册
执教
教学程序
教 学 活 动
媒体运用
故事导入
1.《老鼠嫁女》的故事。
老鼠一家常年住在阴暗的墙洞里,过着担惊受怕的日子,为了摆脱这种生活年迈的父母准备把女儿嫁给最厉害的花猫。在迎娶的这天,老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的鼠女出嫁,俏丽的鼠女坐在花轿里,由四只老鼠抬着前后两只老鼠高兴地吹着唢呐,敲锣打鼓,场面好不热闹。
2.引导提问:作者是用什么形式来表现《老鼠嫁女》这个故事的呢?(剪纸)
今天,我们一起来学习《剪纸故事》。
3.板书课题:剪纸故事。
课件出示剪纸《老鼠嫁女》
课件出示课题
介绍剪纸
1.剪纸,又叫刻纸,是流传很广的一种民间艺术形式,它表现了中华民族的民情和风俗,美化着我们的生活。
2.欣赏剪纸《戏剧人物》《猫捉鼠》。剪纸采用镂空的方法时,图案必须线线相连,始终是一个整体。如果把一部分的线条剪断了,就会使整张剪纸支离破碎,不能形成画面。仔细看看这些图案是怎样连起来的?
(1)线与线相连
(2)形与形相连
3.南北方剪纸的不同风格。
南方剪纸以精巧秀美著称;北方剪纸多以粗犷简约为特征。
课件出示剪纸《戏剧人物》《猫捉鼠》
尝试练习
1.中国民间剪纸具有很强的装饰性,为了让突出的部分更引人注目,往往在物象上添加一些装饰纹样。
2.欣赏剪纸《老汉牵驴》。你能找到哪几种花纹?花纹有什么特点?小结:这幅剪纸中像锯齿的花纹叫锯齿纹,