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冷
上传于：2024-06-27
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轻与重
【教学内容】 九年义务教育课本数学二年级第二学期 P42—P44
【教学目标】
1、通过掂一掂、说一说等活动，学生加深对轻重的体验与理解。
2、在活动中学生体会借助工具确定物体轻重的必要性，掌握简单的比较物体重量的方法。
3、在比轻重的过程中学生初步体验多角度的思考问题和解决问题的方法。
4、在生活应用中，学生形成根据生活经验和所学知识进行简单推理和判断的能力。
【教学重点】
通过观察或体验得出物体的轻与重。
【教学难点】
对物体的轻重进行简单的推理和判断。
【教学准备】
课件；气球、苹果、香蕉、橙子等各一只；天平。
【教学过程】
一、情境引入
师：小朋友们看，动物乐园里可热闹了，你们看，两只小猴在玩跷跷板。
大象也来玩，如果你是小猴的话，你愿意和它玩吗？为什么呢？
师：生活中有很多物品，有的轻，有的重。今天我们就用一些方法来判断物体的轻与重。
板书课题：轻与重
二、新授过程，比轻重
（一）看一看，比轻重
(启动学生生活经验，直接凭经验