10 在牛肚子里旅行 教学设计.doc

在牛肚子里旅行教学设计教材分析本课是童话单元中的一篇科学童话故事在低段和本单元卖火柴的小女孩那一定会很好的学习基础上学生对童话这一体裁已经有了一定的感性认识但是对这种理趣结合的科学童话学生不一定很清晰所以梳理牛反刍的科学知识感受童话故事丰富的想象是重点为了帮助学生既能了解科学童话的知识又能感受到童话的趣味性可以引导学生通过抓住关键词句画一画牛肚子里旅行的路线图关注人物的对话和提示语感受红头和青头的人物形象读出相应的语气然后通过讲故事边讲边演感受童话中丰富的想象试着自己编童话故事写童话是本单元的学习要素在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话将科学知识与童话完美结合讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏不小心被牛吞进了肚子里在牛肚子里旅行了一次危急关头蟋蟀青头沉着地安慰它给它出主意帮助它从牛肚子里逃脱出来蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络红头被大黄牛卷到嘴里进了牛肚子从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里和草一起喷了出来这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识课文在表达上有以下几个特点第一贴近生活蟋蟀和黄牛都是大家熟悉的动物捉迷藏也是学生经常做的游戏从生活出发写大家熟悉的事情读着有亲切感第二在平常的生活中出