10 在牛肚子里旅行 教学设计.doc

在牛肚子里旅行教学目标在阅读中独立认识蟋蟀嚼隔贮哀咽蹭能运用合适的方法理解贮藏消化细嚼慢咽等词语及重点语句能正确流利地朗读课文尝试根据提示概括小节的主要意思能通过文本及课前搜集的资料大致了解牛胃的特殊构造及功能在阅读中感受青头临危不惧对朋友充满真挚的情感懂得在危险时刻不慌张用知识战胜困难重点难点运用合适的方法理解文中重点词句根据提示概括小节的主要意思了解牛胃的特殊构造及功能教学过程一猜谜语导入揭示课题出示谜语身穿褐色衣头顶长触角草丛堆里把歌唱小孩用它来斗仗读谜语你能猜出这是什么动物吗出示蟋蟀图片学习蟋蟀生字重点指导蟀的字形今天我们要认识两位蟋蟀朋友一位叫青头一位叫红头有一天其中一只叫红头的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了这是怎么回事呢板书课题齐读二初读课文感知课文内容指名分节读课文要求读准字音读通句子思考红头怎么会到牛肚子里旅行结果怎么样交流三深入学习理解内容一学习节通过朗读大家都知道了红头进入牛肚子的原因课文哪一小节告诉我们的第节轻声读读第小节根据提示简练地说说红头进入牛肚子的原因出示红头和草一起被指名交流引读红头和青头在玩捉迷藏的游戏红头只露两只眼睛正在这时一头大黄牛红头大黄牛可怜的红头就和