10.《在牛肚子里旅行》 教学设计.doc

在牛肚子里旅行教学目标学会本课生字理解相关词语重点指导书写识记胃刚两个生字能正确流利地朗读课文能正确把握答应骨几多音字的读音通过口语练习让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时获得语言概括能力的训练通过读课文初步了解牛胃的特殊构造及功能培养学生遇事冷静相互帮助的处事哲理教学重点结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程教学难点通过口语练习锻炼学生的口语概括能力教学时间课时教学过程一激趣导入师同学们喜欢外出旅行吗哪位同学向大家介绍一下你去过的地方旅行后有何感受指名说师同学们去过的地方可真多可谓是见多识广今天吴老师也带着同学们去一个神秘的地方旅行请同学们打开课文第课二揭题齐读课题引导学生理解区分旅游和旅行旅行重在行主要指到处行走旅游重在游主要指观光游玩引导学生在读课题后质疑读完课题后你想提出什么问题指名说预设学生可能提出的问题谁在牛肚子里旅行为什么会在牛肚子里旅行怎样在牛肚子里旅行指名说说是谁在牛肚子里旅行的是小蟋蟀红头在牛肚子里旅行的结合图片指名让学生写写蟋蟀并说说识记方法过渡下面我们就一起学习课文共同解决同学们提出的另外两个问题三学习课文一整体感知快速把握请同学们快速地把课文看一遍然后