10.《在牛肚子里旅行》第一课时教学设计.doc

在牛肚子里旅行教学设计第一课时教学目标认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个字会写旅行要好等个词语能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气默读课文能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会到它们之间的真挚友情能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学重点认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个字会写旅行要好等个词语能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气默读课文能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会到它们之间的真挚友情教学难点能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学过程一激发兴趣导入新课同学们我们沉浸在奇妙的童话王国里感受卖火柴的小女孩对幸福生活的渴求追随一粒种子感受它那一定会很好的心愿实现今天老师又带来了一篇科普童话板书科普童话板书课题在牛肚子里旅行齐读课题旅是本课生字请大家跟着老师一起书空这次旅行有什么新奇体验呢我们一起打开课本看一看设计意图在本单元前两课学习的基础上结合童话分类即科普童话入手形成单元序列性也使学生兴趣盎然地进入教学情景二自主识字整体感知自由朗读课文读准字音读通句子读不好