10.《在牛肚子里旅行》第二课时教学设计.doc

课题在牛肚子里旅行统编版三年级上册第三单元第课时学校授课班级授课教师学习目标认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个生字会写旅行要好等个词语能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气默读课文能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会它们之间的真挚友情学习重难点能体会青头和红头对话时的心情能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会它们之间的真挚友情学情分析这篇课文的主要目的是通过动人的故事和优美的语言把学生带入美好的情境使他们受到真善美的熏陶因此可以把体会两只蟋蟀之间的真挚感情作为本课的教学重点把这篇拟人体童话所揭示的道理作为本课的教学难点因为它是训练学生的思维表达能力略难教学辅助多媒体课件学习任务单教学过程回顾课文导入新课在牛肚子里旅行主要讲的是青头和红头是一对好朋友红头在玩的时候不小心被牛吃到肚子里青头利用牛反刍的知识想办法救出了红头的故事红头是怎样脱险的红头的这次奇特的旅行又是怎样的这节课让我们深入了解课文感受红头和青头的真挚情谊学习任务一默读课文了解旅行路线默读课文想一想红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的圈出关键词后小组合作填空牛嘴里喷出来先独立