11.1.1三角形的边学案.doc

课题三角形的边学习目标结合具体的实例进一步认识三角形的概念及其基本要素会用符号字母表示三角形并了解按边的相等关系对三角形进行分类掌握三角形任何两边之和大于第三边的性质并会初步运用这一性质来解决问题重点三角形的三边关系难点三角形的三边关系学习过程一自主学习分钟自学指导阅读教材第至页完成下列各题的图形叫三角形如图线段是三角形的点是三角形的httpwww21cnjycom是叫做简称用符号语言表示上图的三角形顶点是的三角形记作读作三角形按边可分为假设一只小虫从点出发沿三角形的边爬到点有路线路线最近根据是httpwww21cnjycom同学们你能发现什么练习下列长度的三条线段能否构成三角形为什么一个三角形的三边长分别为那么的取值范围三角形有两边长是和则其周长取值范围为二合作探究分钟号同学分别说答案号同学做补充号同学做笔记三展示反馈分钟小组代表展示交流成果四课堂小结分钟五达标测试分钟以下列各组线段为边能组成三角形的是若某三角形两边长是和则下列长度的线段能做第三边的是若三角形的两边长分别是和且第三边长为奇数则第三边是三角形三边长分别是则的取值范围是已知三角形的一边长等于一边长等于它的周长取值范围是六作业