10 在牛肚子里旅行教案+教学精彩片段+反思（2课时，共14页）.doc

在牛肚子里旅行文本分析这是一篇有趣的科学童话将科学知识的讲解与童话叙事完美地结合在一起蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时红头不小心被牛吞进了肚子里危急关头青头沉着地安慰它给它出主意帮助它从牛肚子里逃了出来科学童话是理与趣的结合教学时也应做到有理有趣课文虽然篇幅较长但是情节生动有趣语言活泼红头在牛肚子里旅行的过程给了学生极大的想象空间对培养他们的发散性思维训练他们的口头表达能力大有裨益而且作者将一种动物生理学方面的知识讲得有声有色通俗易懂也激发了学生阅读科学童话探索更多科学奥秘的兴趣对拓展他们的阅读视野也很有帮助教学设计时教师不但要借助文中的提示语和插图还应充分利用文本中的对话引导学生动手画一画动脑想一想动嘴读一读动情品一品走进文本走近人物走进他们的情感世界感受两只蟋蟀之间的深厚友谊教学目标认识咱偷等个生字读准答应骨这个多音字会写旅咱等个生字会写旅行流泪等个词语能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气默读课文能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会到它们之间的真挚友情能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学重点借助关键词句梳理并画出红头在牛肚子里旅行的路