10.在牛肚子里旅行 教案+反思.doc

在牛肚子里旅行教学设计教学目标知识和能力学会本课个生字理解相关词语能正确流利地朗读课文读懂课文内容了解青头为救出红头所作出的努力了解牛的吃食特点过程与方法以读为主抓住文中描写青头的词句进行理解体会情感态度与价值观体会青头临危不惧为救红头所表现出来的朋友间的真挚情感激发学生珍惜友情团结互助的情感教学重点抓住青头行动和语言的句子感受青头为了朋友不顾个人安危的品质教学难点通过口语练习锻炼学生的口语概括能力教学过程一激趣导入师同学们喜欢外出旅行吗哪位同学向大家介绍一下你去过的地方旅行后有何感受指名说师同学们去过的地方可真多可谓是见多识广今天吴老师也带着同学们去一个神秘的地方旅行请同学们打开课文第27课二揭题1齐读课题2引导学生理解区分旅游和旅行旅行重在行主要指到处行走旅游重在游主要指观光游玩3引导学生在读课题后质疑读完课题后你想提出什么问题指名说预设学生可能提出的问题谁在牛肚子里旅行为什么会在牛肚子里旅行怎样在牛肚子里旅行4指名说说是谁在牛肚子里旅行的是小蟋蟀红头在牛肚子里旅行的结合图片指名让学生写写蟋蟀并说说识记方法过渡下面我们就一起学习课文三学习课文一整体感知快速把握1请同学们大声地快速地