13花钟 教案.doc

花钟学习目标会认怒暮燥雅昆播吻致个生字会写艳内梦醒苏湿娇嫩强适昆播修致个生字背诵自己喜欢的部分初步培养学生留心观察周围事物的习惯学习重点读懂课文内容了解花儿开放时间与温度湿度光照昆虫的活动时间有关学习难点学习运用多样的句式表达同一个意思媒体运用硬件媒体多媒体软件媒体教学课件教学时间分钟教学过程预设一欣赏图片激趣导入欣赏鲜花图片激趣导入同学们你们喜欢鲜花吗喜欢鲜花什么今天就让我们走入花的世界去领略一下花的美丽与神奇吧揭示课题读题设疑看了这个课题你有什么疑问为什么叫花钟花钟是什么样子二初读课文整体感知师范读课文指导读好文中几个不容易读好的长句子学生练习读通课文读准字音了解课文大意三认读生字指导书写师范读生字和词语学生练习读准字音词语指导书写生字重点指导书写醒修学生动手写一写练一练四品读课文用心体会一解疑什么是花钟再次品读课文后解决什么是花钟的疑问欣赏日内瓦大花钟图片让学生直观感知到花钟的样子感受作者语言表达用词准确如刚刚大致二感受作者用不同的语言表达鲜花开放的时间和样子的不同自由读课文第一段边读边找出来描写鲜花开放的句子用线画出来找出描写九种花开时间的词语谈谈自己的发现学生交流发现这些词是按照从早到晚的时间顺序写的发现作者写时间有些是正点时间有些用了左右表示大概的时间品读写各种花开的样子不同的句子学习用不同的说法表达相同的意思课后填空练习激发学生留心观察周围的花或其他的事物的兴趣三揭示不同的植物开花时间不同的原因五回顾全文拓展实践读了这篇课文我们知道了许多鲜花开放的时间还知道了植物开花的时间与温度湿度光照和昆虫活动的时间有关系也欣赏了植物学家有趣的做法同学们都要行动起来了观察一下周围的花或其他事物写观察日记课后练习到植物园大自然去实地观察实地访问把留心观察到的事物用生动有趣的语言记录下来写成观察日记教学反思教师可在教学过程中根据学生的阅读期待从最有趣的段落讲起打破了顺序式的教学模式并对文中的内容进行取舍突出了重点段第一自然段的教学在教学中教师引导学生用生活中的经验来解释花圃的意思通过找近义词来理解大致的含义通过比较的方法让学生了解绽开笑脸和含笑一现的不同通过各种学词方法的运用充分调动了学生的各种感官的积极性集中了他们的注意力为理解句子和课文内容打下了基础课文结束时教师将自己搜集的有关大自然时钟的趣味资料让学生了解既开阔了学生的眼界又激发了学生课外阅读的兴趣鼓励学生搜集有关信息扩大阅读面板书设计不同时间开放花钟有趣温度湿度光照原因昆虫活动