13 花钟 教案.doc

部编语文三年级下册第课花钟教学目标准确认读生字新词理解词语意思正确流利有感情地朗读课文背诵课文第一自然段体会课文多种方法描写花开的精妙学习运用多样的句式表达同一意思掌握借助关键语句概括一段话的大意的方法课前准备预习课文准备钟面花朵图片等教学重点难点理解课文内容运用多样的句式表达同一意思教学过程一导入新课板书课题齐读课题二检查预习检查字词认读出示词语干燥灼伤适宜组成修建展示苏醒吻合万寿菊艳丽芬芳迷人争奇斗艳淡雅强烈昆虫指名小组读跟读重点强调读准后鼻音苏醒三拼音节灼伤检查长句朗读还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起把花圃修建得像钟面一样组成花的时钟读懂课文大意出示填空课文先写接着写最后写植物学家组成花种十分有趣指导学生抓住一二自然段中的关键句概括文意板书现象原因运用三把握句式品读花开学习第一句鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣赏鲜花图片说说联想到的词语出示句子有感情朗读发现异同把握句式出示活动要求自主学习汇报交流预设同样写花开但写法不一样把花当作人来写作者按照时间的顺序写九种花开写时间的词语有的放在句子前面也有的放句中时间有的是整点时间有的大概的时间每句话都写了时间花朵和花是怎么开放的品读体会写法的精妙出示诗行指名读活动要求自主学习班级交流牵牛花吹起了紫色的小喇叭看图片想象动作表演艳丽的蔷薇绽开了笑脸动作演示拓展诗句把握句式默读第一自然段说说你的发现品读花开边读边想象花开的情形跟伙伴读读说说演演你最喜欢的的花待到山花烂漫时她在丛中笑毛泽东卜算子咏梅这是谁在笑人面不知何处去桃花依旧笑东风崔护题都城南庄这又是谁在笑昙花在九点左右含笑一现拓展资料月光花舒展开自己的花瓣语言描绘动作演示睡莲烟草花围绕关键词语展开想象万寿菊欣然怒放理解词语欣然怒放欣赏图片配乐朗读课文总结写法同样写花开放有的关注花朵的色彩形状有的关注开放特点更多的是让花有了人的动作表情和活动我们祖国的语言是多么富于变化多么丰富啊出示图片仿写句子四修建花种练习背诵引读课文第三自然段创作花钟练习背诵展示花钟背诵课文第一自然段板书设计花钟现象原因运用修建花钟完成练习小组合作完成花钟背诵第一自然段科普小博士昙花一般在晚上八九点钟以后开放开放时花筒慢慢翘起绛紫色的外衣慢慢打开洁白如雪花瓣层层打开花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人可仅仅三四个小时后花瓣闭合花朵很快就凋谢了成语昙花一现由此诞生比喻美好的事物出现的时间很短暂