13 花钟 教案.doc

部编语文三年级下册第课花钟教学目标准确认读生字新词理解词语意思正确流利有感情地朗读课文背诵课文第一自然段体会课文多种方法描写花开的精妙学习运用多样的句式表达同一意思掌握借助关键语句概括一段话的大意的方法课前准备预习课文准备钟面花朵图片等教学重点难点理解课文内容运用多样的句式表达同一意思教学过程一导入新课板书课题齐读课题二检查预习检查字词认读出示词语干燥灼伤适宜组成修建展示苏醒吻合万寿菊艳丽芬芳迷人争奇斗艳淡雅强烈昆虫指名小组读跟读重点强调读准后鼻音苏醒三拼音节灼伤检查长句朗读还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起把花圃修建得像钟面一样组成花的时钟读懂课文大意出示填空课文先写接着写最后写植物学家组成花种十分有趣指导学生抓住一二自然段中的关键句概括文意板书现象原因运用三把握句式品读花开学习第一句鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣赏鲜花图片说说联想到的词语出示句子有感情朗读发现异同把握句式出示活动要求自主学习汇报交流预设同样写花开但写法不一样把花当作人来写作者按照时间的顺序写九种花开写时间的词语有的放在句子前面也有的放