13 花钟 教案.doc

学科语文年级册三年级下册教材版本部编版课题名称第四单元花钟教学目标能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处并借鉴课文的表达进行仿写重难点分析重点分析课本中的花开放不止一种说法使三年级学生感悟这种用法的好处并借鉴这种表达进行仿写具有一定的难度难点分析三年级学生在阅读中缺少方法表达的单调枯燥学习使用不同的句式表达同一个意思是学生的思维认知困惑区三年级的学生在这方面正处于启蒙的阶段教学方法通过设计练习让学生在比较中体会不同句子的表达方式感受课文语言的丰富和生动通过品读和练习让学生体会用不同的说法表达鲜花开放的好处并借鉴课文的表达进行句式仿写提高语言表达能力教学环节教学过程导入图片导入激发兴趣出示鲜花图片学生欣赏图片交流感受老师小结导入课题看到这些美丽的花老师的脑海里不禁闪现出几个词语来那就是鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人美丽的鲜花装扮了我们的世界也丰富了我们的生活可是你知道吗这些话身上还隐藏着许多奥秘呢今天我们就一起来学习课文花钟领略花的美丽与神奇知识讲解难点突破读课文整体感悟文意请同学们朗读课文思思考花钟是什么在文中找一找并用画出来一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起把花圃修建得像钟面一样组成花的时钟请同学们自由朗读课文第一自然段用画出不同种类的花用圈出他们各自开放的时间指导学生概括第一自然段的主要意思归纳第一自然段告诉我们一天之内不同的花开放的时间是不同的品读感知突破难点出示课后第三题学生填空出示改写的句子引导学生对比出示图片及描写鲜花开放的句子用到学生赏析从而发现文章语言的丰富生动小结同是写鲜花开放课文却能用不同的句式进行丰富的表达恰当地运用修辞手法避免了语言上的单调重复使得文章生动而又充满情趣出示课后小练笔指导学生完成仿写自主探究不同的植物为什么开花的时间不同呢请默读第二自然段找一找并用画出来有的植物开花的时间与温度湿度光照有着密切的关系还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合小结植物开花的时间与温度湿度光照有着密切的关系甚至与昆虫活动的时间有着密切的关系课堂练习难点巩固通过了后练习对难点进行巩固请你仿照课文中表达鲜花开放的语句写一写你喜欢的花课后小练笔15968718341小结通过今天的这节课我们学习了用不同的句式表达同一个意思明白了本文主要写了一天之内不同的花会在不同时间开放的现象并探究和分析了这一现象产生的原因揭示了花朵分时开放的奥秘知道了植物学家据此修建了花钟