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不归客
上传于：2024-05-28
《司马光》教学设计
【教材解析】
《司马光》是统编教材三年级上册第八单元第一篇课文，是小学阶段第一篇文言文。课文选自《宋史·司马光传》，全文仅用30个字就清楚地介绍了司马光砸缸的原因、经过、结果，并通过一系列动词，生动再现了一儿失足落水及司马光“持石击瓮”那一瞬间的场景，语言极富形象感、画面感。教学本课，既要关注单元主题的落实，又要兼顾文言文的特征，还要结合学生已有的经验来确定本课的教学目标及重难点。
【教学目标】
1.认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字。 2.能正确地朗读课文,背诵课文。
3.能借助注释、插图等方法理解课文的意思, 并用自己的讲故事,感受司马光的优秀品质。
4.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文和现代文的区别。
【教学重、难点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解文言文的意思，能用自己的话讲述这个故事。
【课前准备】
教师准备：制作教学课件。
学生准备：预习课文。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
课前交流：
以歌曲《司马光砸缸》激趣，接着介绍故事出处；复习文