10.在牛肚子里旅行-教学设计.doc

在牛肚子里旅行教学设计教学目标认识个字会写个字参照我的词语库自主积累词语正确流利有感情地朗读课文理解青头的话让学生懂得当遇到困难时朋友的作用是非常大的教育学生要真心去帮助别人了解反刍现象教学重点抓住描写青头行动和语言的句子感受青头为了朋友不顾个人安危通过朗读感悟课文内容教学难点引导学生感悟故事所蕴含的道理教学准备蟋蟀和牛的图片生字卡片录音机磁带教学时数课时教学过程第一课时一谈话揭题激发兴趣你喜欢旅行吗你到过哪里旅行谁愿意向大家讲讲你的旅行故事今天我们一起学习一个有趣又惊险的故事板书课题读题激疑读了课题后你产生了哪些疑问谁在牛肚子里旅行它为什么要到牛肚子里去旅行在牛肚子里旅行看到了什么遇到了什么二初读课文整体感知听课文录音朗读思考故事主要讲了什么内容自由朗读课文读准字音读通顺同桌对读互相检查读书效果讨论交流通过读课文你知道了什么课文中的哪些地方使你感触最深再读一读三学习生字新词自学生字词记住字音字形了解字义词义认读生字词交流生字的识记方法检查自学情况指导写字相机指导用换一换的方法可以记住堆怜吞眯四个生字重点指导旅右边部分共六笔第三笔是撇第四笔是竖提不要将这两笔合为一笔胃上下结构下部月的第一笔写成竖将自己从本课中积累的词语写入我的词语库四再读课文要求读正确流利有感情五作业朗读课文抄写生字词第二课时一谈话引入通过上节课的学习我们知道了红头和青头两只蟋蟀在草地上捉迷藏时红头被牛吃进了肚子里经历了一次惊险的旅行这节课我们随同红头和青头再作一次旅行板书课题二细读课文感悟内容自由读课文谁愿意把课文中感触最深的部分读给大家听指名读读完后让学生谈谈自己的感受找出描写青头的有关句子标记下来读句子老师引导学生抓住青头的动作和语言描写理解课文青头的动作蹦到牛身上不顾疼痛爬起来大声喊又跳到牛背上爬到牛背上用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去为了朋友青头不顾个人的安危青头的语言躲过它的牙齿吞到肚子里去不要怕你会出来的当然有用等一会儿牛休息的时候青头教给红头脱险的方法给红头鼓气从精神上鼓励它让它不害怕青头知识丰富当人遇到困难和危险时朋友的帮助和支持是战胜困难的力量朗读课文把自己的感受读出来自由试读生生互评了解反刍现象让学生谈谈自己对反刍现象的认识反刍动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细细咀嚼然后再咽下去通常称倒嚼牛羊鹿和骆驼都是反刍动物三分角色朗读课文注意读出红头的紧张着急的心情读出青头的真诚勇敢和沉着四想象表演深化理解想象红头从牛肚子里出来后与青头还会说些什么讨论交流将自己想象的内容加上合适的动作把整个故事表演出来学习课文后你最想说什么遇到困难和危险时朋友的帮助是非常有用的朋友之间应互相帮助人人都离不开朋友的关心和帮助要多交好朋友五课外延伸阅读收集有趣又惊险的故事并讲给别人听