统编版五年级下册语文第八单元口语交际：我们都来讲笑话 教案.doc

统编五年级下册第八单元口语交际《我们都来讲笑话》教学设计 教材分析 本课选自统编版教材五年级下册第八单元口语交际《我们都来讲笑话》，课本内容由文字和插图组成，其中5幅插图中不论是男女老少都在开怀大笑，直观的告诉我们笑话可以带来快乐。笑话是一种颇受人们喜爱的民间叙事类型，它材料丰富，有广泛的现实基础，具有讽刺性和娱乐性。而笑话这种喜闻乐见的大众文化，儿童爱之尤甚。他们爱听笑话，也想讲笑话。本单元口语交际的话题是“我们都来讲笑话”，重在引导学生收集、讲述内容健康、积极向上的笑话，进一步感知风趣的语言所富有的感染力和表现力，感受笑话给大家生活带来的快乐。本课在设计时就意旨从“想讲笑话”变成“会讲笑话”，重在让学生的口语表达更加规范，提升他们的交际素养，使其感受笑话给生活增添的乐趣。 学情分析 五年级的学生懂得与人和谐相处，懂得欣赏同学的闪光点，有与他人分享的交际意识。学生具备了一定的口语交际能力，具有在课堂上去表达、生成、反馈、交流和评价的能力。大部分孩子还具备了流畅的表达能力，喜欢表达与展示自己的见解和作品，能在认真倾听后评价他人的发言。但是，这个阶段的学生在表达的时候不够清晰简明，评价时