口语交际·我是小小讲解员
教学目标:1 .培养学生讲笑话的能力 , 避免不良的口语习惯 。
2 . 培养学生大胆表现与口头表达能力 , 培养学生的幽默感 。
3. 能从别人的笑话中感受到快乐 , 懂得生活无处不精彩 。
4 . 能用心倾听别人的讲述 , 做一个好的听众 , 并能相互交流评价。
教学重点: 1 .掌握讲笑话时需要注意的要点 , 避免不良的口语习惯 。
2 .用心倾听别人的讲述 , 做一个好的听众。
教学难点:大胆发言 , 用多种形式讲笑话 , 提高口语交际能力。
教学课时: 1课时
教学 过程
一、导入新课
1. 教师讲笑话 : 一个一年级的小朋友一回到教室就告诉老师 : “ 老师 , 树下有好多蚂蚁 ! ”老师点点头 , 忽然想到蚂蚁 ( ant ) 这个英语单词刚开学就教过了 , 想看看小朋友是否还记得 ,便问 : “ 那蚂蚁怎么说 ? ” 小朋友一脸茫然 , 过了一会儿才回答说 : “ 蚂蚁 , 它 , 它没有说话 。 "
2. 学生交流自己的感受 。
3 . 教师小结 : 笑话能给我们带来快乐 , 这节口语交际课让我们都来讲笑话吧 。 收集一些笑话 ,可以是从