统编版五年级下册语文第八单元口语交际：我们都来讲笑话 教案.doc

口语交际：我们都来讲笑话 教学目标 1.掌握讲笑话的注意要点，训练学生能大方的讲笑话。 2.培养学生大胆表现与口头表达能力，与人沟通时能有幽默感。 3.能用心倾听别人讲述，做一个好的听众，并能交流评价。 教学重点 掌握讲笑话的注意要点。 教学难点 体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。 教学策略 1.让学生课前收集一些内容积极向上的笑话，并选择两三个自己觉得好玩的笑话，在家里先试着讲一讲，看看效果，再根据家人的建议改进。 2.激发学生口语交际的欲望。在提高学生的口语交际水平的基础上，培养学生良好的语言习惯。 学前准备 1.预习提纲：完成课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 1课时。 教学过程 一、谈话导入 感知笑话 1.师：板书 2.导入 同学们，第八单元以“语言的艺术”为专题，安排了三篇古今中外不同体裁的课文。通过学习，我们从中体会到语言表达的幽默和风趣，感悟语言表达中的智慧。 3.今天我们要一起上一节“口语交际”课，上课之前，我们先来听一个小笑话。 （播放音频：有一次上语文课，老师问小明说：“小明同学，能不能解释一下特长这个词语的意思？”“能！”小明十分神气地