苏教版四年级上册2.4四舍五入试商 教案.doc

四舍五入试商法（调商）    一、          教学目标 1.      利用知识迁移学习三位数除以两位数的笔算除法。 2.      体会“四舍五入试商法”的好处，并熟练运用此方法。 3.      掌握三位数除以两位数需要调商的笔算除法。 4.      在计算过程中培养学生的数感与计算能力。 5.      通过找新旧知识的练习与区别，培养学生建立知识链的能力。 二、教学重点 1.正确运用“四舍五入试商法”。 2.熟练掌握“四舍五入试商法”，并且需要调商。 三、教学难点 1.体会“四舍五入试商法”的好处。 2.比较熟练掌握“四舍五入试商法”进行计算，并且需要调商。 四、知识生长点 在学习“四舍五入试商法”的基础上，利用知识迁移学习三位数除以两位数，并且需要调商的笔算除法。 五、教学过程 （一）复习旧知 师：同学们我们已经学习过四舍五入试商法，现在老师检查一下你们的掌握情况。   （出示300÷42。学生在课堂本上完成。找一位同学给大家讲过程。） 生：300除以42，看被除数的前两位，30除以42不够除，看整个被除数，300除以42不好算，把42看成40,300里